---
title: "Køge Kommune indfører nye arbejdsgange på PPR-området"
description: "I forbindelse med organisatoriske ændringer på skoleområdet har Køge Kommune afdækket et behov for nye arbejdsgange, særligt når det gælder hvordan børn med skolevægring visiteres til hjælp gennem en pædagogisk-psykologisk vurdering."
date: "2026-06-16"
created: "2026-06-16"
---

[Hjem](https://www.koege.dk/)

                    [Om Køge Kommune](https://www.koege.dk/om-koege-kommune)

                    [Presse og kommunikation](https://www.koege.dk/om-koege-kommune/presse-og-kommunikation)

                    [Nyheder og aktuelt](https://www.koege.dk/om-koege-kommune/presse-og-kommunikation/nyheder-og-aktuelt)

                    [Aktuelt](https://www.koege.dk/om-koege-kommune/presse-og-kommunikation/nyheder-og-aktuelt/aktuelt)

                [Køge Kommune indfører nye arbejdsgange på PPR-området](https://www.koege.dk/om-koege-kommune/presse-og-kommunikation/nyheder-og-aktuelt/aktuelt/koege-kommune-indfoerer-nye-arbejdsgange-paa-ppr-omraadet)

# Køge Kommune indfører nye arbejdsgange på PPR-området

 I forbindelse med organisatoriske ændringer på skoleområdet har Køge Kommune afdækket et behov for nye arbejdsgange, særligt når det gælder hvordan børn med skolevægring visiteres til hjælp gennem en pædagogisk-psykologisk vurdering.

Køge Kommunes Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) blev i august 2025 organisatorisk koblet tættere til skole- og daginstitutionsområdet. Formålet var blandt andet at understøtte en koordinering og sparring tættere på børnenes hverdag.

Efter en gennemgang af området hen over vinteren 2026 er vurderingen, at der er behov for nye arbejdsgange og en tydeligere rollefordeling på området. Derfor er Køge Kommune i gang med at implementere en ny praksis i tæt dialog med medarbejderne, så der sikres en fælles forståelse af opgaver, ansvar og rammer for PPR´s arbejde fremadrettet.

Det er vurderingen, at der især er behov for ændringer på to områder:

• Børn med omfattende skolefravær har i nogle tilfælde ikke fået udarbejdet en pædagogisk-psykologisk vurdering (PPV), selvom de burde have haft det.

• Nogle forældre med børn på fri- og privatskoler kan have modtaget uklar eller forkert vejledning om mulighederne for at få udarbejdet en PPV.

Kommunen har i løbet af maj måned fundet to konkrete sager, som er blevet genoptaget. Man er i kontakt med alle skoler for at sikre, at alle børn med skolevægring får den rette hjælp, ligesom alle privatskoler i kommunen er orienteret om rette praksis.

- Først og fremmest vil jeg udtrykke dyb beklagelse over for de familier, som tidligere har oplevet en forkert eller uklar praksis hos Køge Kommune. Nu sætter vi alle sejl ind på at rette op, og på at finde frem til de familier, der ikke har fået den rette hjælp, siger Jan B. Larsen, formand for Børn-, Unge- og Skoleudvalget i Køge Kommune.

Morten Østergaard, der som skole- og dagtilbudschef har ansvaret for PPR-området siger:

- Vi arbejder på højtryk for at rette op på de fejl, der er blevet begået, og opfordrer alle, som må have spørgsmål til deres sag om at tage kontakt til deres barns skole. Vi ved, at mange af de familier, som er i kontakt med PPR og skoleområdet i forvejen, i forvejen står i en svær situation. Derfor beklager jeg de tilfælde, hvor kommunens praksis tidligere ikke har været god nok. Det retter vi op på nu, siger skolechef Morten Østergaard.

**Kontakt kommunen hvis du er i tvivl om din sag** Køge Kommune har fulgt op på de sager, hvor der er identificeret fejl, og sikret at de nødvendige ændringer i procedurer og arbejdsgange er gennemført. Forældre, som sidder med spørgsmål til deres sag, opfordres til at tage kontakt, i første omgang til deres barns skole, alternativt via mail til PPR-afdelingen på ppr@koege.dk.

- Medarbejdere og ledelse i PPR-afdelingen har brugt den seneste tid på at følge op på de problemstillinger, vi er blevet opmærksomme på, og har kontakt til skolerne for at sikre, at der ikke sidder børn, som ikke får den hjælp de har brug for. Vi har en dygtig PPR-afdeling med medarbejdere, som er der for børnenes skyld, og som nu er i gang med at følge op. Det vigtigste for os er, at familierne kan have tillid til, at vi tager deres situation alvorligt, og at vi handler, når vi bliver opmærksomme på fejl, siger skolechef Morten Østergaard.